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MODALITÀ E-LEARNING
computer
DATA INIZIO
25
FEB
2026
Informazioni sul Corso

Programma

L’evento proposto vuole ripercorrere, in modalità adattata per un corso, la trama del film «12 Angry Men» diretto da Sidney Lumet nel 1957.

Il corso prevede la risoluzione del caso ed in particolare:

  • Determinare le cause dell’evento;
  • Identificare le norme applicabili che si ritengono violate;
  • Trovare le soluzioni che avrebbero evitato l’evento
  • Accertare le condotte e le responsabilità dei soggetti individuati relativamente ai casi di infortunio sul lavoro realmente accaduti.

I discenti saranno divisi in gruppi, ognuno dei quali rappresenterà

la “camera di consiglio” che dovrà “giudicare” gli imputati.

Ogni gruppo riceverà una busta all’interno della quale, in ulteriori buste, sarà contenuta tutta la documentazione necessaria per “risolvere” il caso.

All’inizio dell’evento verrà proiettato un filmato utile a definire il mandato

che ogni gruppo riceve.

Il mandato è poi meglio specificato con la proiezione di alcune slide

Valutazione apprendimento

La soluzione del caso costituisce la verifica di apprendimento finale.

Destinatari

RSPP/ASPP, CSP/CSE, Datori di Lavoro, Dirigenti, Preposti e Lavoratori

Metodologia didattica

P.B.L. – Problem Based Learning

Il PBL è un “processo formativo” attraverso il quale i discenti riescono ad apprendere grazie ad un caso somministrato dai tutor d’aula”

detti “facilitatori” (almeno 2).

Nessuna nozione viene fornita all’inizio del corso in quanto la situazione problematica è il focus del processo di acquisizione del sapere e, intorno a essa, vengono costruiti gli stimoli e gli strumenti per l’attività di risoluzione.

Il caso definisce una situazione all’interno della quale i partecipanti al corso si trovano ad interagire e rappresenta uno stimolo per l’apprendimento.

Il corso è valido come aggiornamento RSPP/ASPP (4ore di credito formativo) ex art. 32 D.Lgs. 81/08 e per il riconoscimento dei crediti per Coordinatore della Sicurezza (CSP/CSE), Formatore della Sicurezza, DDL, Preposti e Dirigenti.

assignment
Il corso prevede:

4 ore di formazione in presenza, con orario 14.00-18.00

app_registration
Modalità di iscrizione:

è necessario cliccare sul tasto "Iscriviti" e compilare l'iscrizione online oppure scaricare il modulo di adesione

workspace_premium
Attestato:
Al termine del corso riceverai un attestato rilasciato da CSAO valido per gli usi consentiti dalla legge.
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Attestato:
Al termine del corso riceverai un attestato rilasciato da CSAO valido per gli usi consentiti dalla legge.
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Programma

L’evento proposto vuole ripercorrere, in modalità adattata per un corso, la trama del film «12 Angry Men» diretto da Sidney Lumet nel 1957.

Il corso prevede la risoluzione del caso ed in particolare:

  • Determinare le cause dell’evento;
  • Identificare le norme applicabili che si ritengono violate;
  • Trovare le soluzioni che avrebbero evitato l’evento
  • Accertare le condotte e le responsabilità dei soggetti individuati relativamente ai casi di infortunio sul lavoro realmente accaduti.

I discenti saranno divisi in gruppi, ognuno dei quali rappresenterà

la “camera di consiglio” che dovrà “giudicare” gli imputati.

Ogni gruppo riceverà una busta all’interno della quale, in ulteriori buste, sarà contenuta tutta la documentazione necessaria per “risolvere” il caso.

All’inizio dell’evento verrà proiettato un filmato utile a definire il mandato

che ogni gruppo riceve.

Il mandato è poi meglio specificato con la proiezione di alcune slide

Valutazione apprendimento

La soluzione del caso costituisce la verifica di apprendimento finale.

Destinatari

RSPP/ASPP, CSP/CSE, Datori di Lavoro, Dirigenti, Preposti e Lavoratori

Metodologia didattica

P.B.L. – Problem Based Learning

Il PBL è un “processo formativo” attraverso il quale i discenti riescono ad apprendere grazie ad un caso somministrato dai tutor d’aula”

detti “facilitatori” (almeno 2).

Nessuna nozione viene fornita all’inizio del corso in quanto la situazione problematica è il focus del processo di acquisizione del sapere e, intorno a essa, vengono costruiti gli stimoli e gli strumenti per l’attività di risoluzione.

Il caso definisce una situazione all’interno della quale i partecipanti al corso si trovano ad interagire e rappresenta uno stimolo per l’apprendimento.

Il corso è valido come aggiornamento RSPP/ASPP (4ore di credito formativo) ex art. 32 D.Lgs. 81/08 e per il riconoscimento dei crediti per Coordinatore della Sicurezza (CSP/CSE), Formatore della Sicurezza, DDL, Preposti e Dirigenti.